10 февраля – день памяти Александра Сергеевича Пушкина. Сегодня это имя знакомо каждому, от маленького ребенка до седого старика.

В подготовительной группе № 10, был организован тематический день памяти, посвященный великому поэту. Была устроена выставка по сказкам писателя, дети с удовольствием делились впечатлениями о своих рисунках.

Воспитанники получили новые эмоции от театрализованного представления "По сказкам Пушкина" играя и проживая роли сказочных персонажей.

Атмосфера сказочной жизни покорила сердца наших детей.     Фото

Сегодня в детском саду № 231 в старшей группе 4 прошла Всесоюзная акция "Письмо солдату", в которой приняли участие не только педагог и дети, но и их родители. Дети нарисовали рисунки и продиктовали теплые, добрые слова и пожелания солдатам. Ребята понимают, что эта акция – это наш гражданский долг перед теми, кто защищает мир и покой в нашей стране. Уже сейчас, в дошкольном возрасте, мы стараемся воспитать в детях чувство патриотизма и любви к своей Родине!     Фото

Ответ на этот часто задаваемый родителями вопрос знает Воспитатель младшей группы Гаркуша Д.С.

Дарья Сергеевна разработала памятку для родителей, которой мы сегодня, в день Всемирного чтения вслух, делимся с вами.

Вот несколько причин, зачем читать детям вслух:

• Расширение словарного запаса. Литературный язык гораздо ярче и богаче разговорного. В книгах часто встречаются слова, которые человек редко использует в обычной жизни. 
• Тренировка памяти. Слушание историй и рассказов побуждает запоминать персонажей, улавливать смысл повествования, выстраивать в уме образные картинки. 
• Развитие воображения и образного мышления. Слушая книгу, ребёнок представляет в голове то, что написано на бумаге. 
• Прививание любви к чтению. Если ребёнок привык к тому, что в детстве ему регулярно читали, то в будущем он сам возьмётся за книгу. 
• Улучшение взаимопонимания в семье.

Продолжается муниципальный этап одного из самы популярных детских конкурсов "Юный Мастер". Сегодня воспитанница нашего детского сада Ганжа Александра приняла участие в компетенции "Ресторанный сервис".

Встретить гостей заведения с улыбкой и радушием, грамотно засервировать стол, предложить напитки и блюда, которые обязательно понравятся гостям, обслужить по высшему разряду – все это тонкое, сложное, но такое нужное и важное мастерство, которым наш Юный мастер Александра владеет вполне искусно!

Саша с наставником, воспитателем высшей категории Гуртовой М. В., тщательно готовились к VI Муниципальному чемпионату "Юный мастер – 2025". Это помогло Саше успешно пройти все испытания, и теорию, и практику, и показать прекрасный результат!

Желаем победы нашим воспитанникам!!!     Фото

Юный мастер Детского сада № 231 Изофатова Виктория приняла участие в районном отборочном этапе самого популярного Детского движения "Юный Мастер", в номинации "парикмахерское искусство".

Ведёт маленького специалиста к победе VI Муниципального чемпионата "Юный мастер – 2025" педагог высшей категории воспитатель Атоева А.А. На счёту у Анны Александровны уже несколько наставнических побед в этом конкурсе.

Мы ждём решения жюри и Желаем Победы нашим мастерам.     Фото

Воспитанники детского сада № 231 приняли участие в lll районом фестивале театрального и мультипликационного искусства "В гостях у сказки".

В этом году, каждое дошкольное учреждение представляло один из городов – героев (воинской славы). Нам выпала честь представить город – герой Волгоград (Сталинград) и рассказать о Сталинградской битве.

Сталингра́дская би́тва – одно из важнейших и крупнейших генеральных сражений Второй мировой и Великой Отечественной войн между Красной армией и вермахтом, закончившееся победой наших войск.

Битва происходила с 17 июля 1942 года по 2 февраля 1943 года на территории современных Воронежской, Ростовской, Волгоградской областей и Республики Калмыкия.

Города и люди разные, а страна одна.     Фото

Готовясь к новой театрализованной постановки, педагог дополнительного образования по театральному искусству, координатор районного проекта "Семейный театр" Хамдиева Н.М., в составе творческой группы, посетила музей Донской казачьей гвардии.

Единственная в России экспозиция, рассказывает о гвардейских казачьих полках, на протяжении двух веков охранявших семерых российских императоров.

В ближайшее время, дети – участники проекта, так же посетят экспозицию.

Новый театральный проект Детского сада курируют историки-гиды Донского государственного технического университета и потомственные Донские казаки.     Фото

Ранний возраст – это уникальный период от 1 до 3 лет, в котором развитие ребенка отличается интенсивным темпом и тесной взаимосвязью психомоторного, речевого развития и состояния здоровья. Очень важно в этот период сенсорное развитие ребенка. Сенсорное развитие составляет фундамент умственного развития ребенка и имеет важное значение для успешного освоения образовательной программы.

Педагог-психолог МБДОУ № 231 Голошубова Ирина Викторовна провела в группе раннего возраста № 1 развивающую игру "Собери пирамидку". Такие игры развивают умение различать предметы по величине и цвету, активизируют словарь детей, развивают коммуникативные навыки, формируют положительное отношение к игровой деятельности.     Фото

Логоритмика – это соединение движений, речи и музыки. Она развивает не только речевые навыки, но и моторику, координацию, дыхание, а также нормализует физическое и психоэмоциональное состояние ребенка. Учитель-логопед МБДОУ № 231 Горностаева Г.В. и музыкальный руководитель Хамдиева Н.М. провели логоритмическое занятие "Путешествие в лес" в старшей группе № 4. Воспитанники закрепили знания о диких животных и птицах, обитающих в наших лесах, и зарядились хорошим настроением на весь день.     Фото

Блокада – самая трагическая страница в истории Ленинграда. Для всех людей на планете этот город стал символом стойкости, мужества, любви к Родине, удивительной силы духа русского народа.

Сегодня в подготовительных группах № 8, № 10 и № 2 нашего детского сада педагоги провели тематические занятия, посвящённые Дню снятия блокады Ленинграда "Я говорю с тобой из Ленинграда..." Важной целью было обобщить и систематизировать знания детей о героическом подвиге ленинградцев в годы Великой Отечественной войны.

Из поколения в поколение мы должны передавать память о тех трагических днях. Трагедия блокады навсегда изменила судьбы не только участников тех событий, но и последующих поколений. Помнить о героях Великой Отечественной войны – священный долг потомков!     Фото